2014年3月4日及2014年3月11日下午，工商管理学院在全院每周例会上组织全体教师学习教育部副部长2013年11月25日发表在《中国教育报》上的《坚持立德树人 提高高校人才培养质量》及2014年1月13日发表在《中国教育报》上的《创新高校人才培养机制的基本思路和重点任务》文章，并围绕文章核心观点组织全体教师进行了深入讨论。
首先，由宋瑞卿院长和梅莉副院长分别带领全体教师学习领会了文章中关于创新人才培养机制的主要内容，随后全院教师围绕文章中人才培养质量观、人才培养的着力点、创新人才培养的机制体制、教师素质提升等方面展开讨论，大家一致认为：创新人才培养理念是基本前提，深化教育教学改革是主要手段，创新应用型、复合型、技能型人才培养机制是迫切要求，提升实践能力是重要突破口；但是人才培养质量提升面临的机制约束、办学定位、实践教学、教学手段方法的改革、教师素质提升的动力等是高校改革的重点和难点，需要全体教师共同努力，积极实践，特别是对于人才培养中教学手段的改革要勇于探索，改变传统教育方式，将后现代教育理念与当前教育有机融合，用知识、方法、品格影响学生、教育学生。随后梅莉副院长又介绍了当前教育的新趋势：大学柔性自主学习、大规模网络开放课程（MOOCs）对大学教育的挑战，希望全体教师以人才培养质量为核心，加强学习，努力提高自身综合素质，顺应高校发展、改革的要求。
“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”，是党的十八届三中全会《决定》对高等教育改革发展提出的最直接、最明确的要求。本次活动对全体教师认真思考人才培养教学理念、改革探索教学方法有较大触动，工商管理学院本学期将围绕人才培养质量，以我校本科人才培养方案（2013版）的落实实施为契机，有计划地组织全体教师进行系列学习，并积极进行各项教育教学的改革探索，以保障我校人才培养方案（2013版）的高质量运行和实施。
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