北京师范大学王啸教授做客我校振东管理大讲堂

    王啸教授主要从事教育学方面的研究工作，专长于公民教育研究。曾先后主持课题有：全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题：道德教育理论与实践的人学路向；北京市教育科学“十五”规划重点课题：全球化时代的公民教育理论与实践；北京师范大学青年教师社会科学基金项目：全球化时代的公民教育研究；全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题：学生公民素养教育研究等。

    本次学术报告结合我国高等教育的实际，王啸教授从教育的分级分类切入，寻求教育的共同诉求开始，引出公民教育并对其文化内涵展开分析。他提出全球化时代的到来使得公民教育的研究有可能跳出原有的狭隘视野。全球化不仅是人类历史上一个新的发展阶段，更是人类用以思考问题的一种形式。可以说，如何从全球化的视域来考察、把握和发展公民教育的宗旨、维度和内涵，正在成为一个全球性的时代课题。作为这种关注的积极结果，世界公民的概念被提出，与此相应，世界公民教育也随之正式进入了人们的视野与日程。世界公民教育能够在一定程度上扬弃和发展以国家、民族为中心的公民教育，这正是全球化背景下当代公民教育的最新走势。他以历史为线旁征博引、以生活为载体深入浅出的语言将其领域的知识讲的生动且深刻，令人发醒。并以其专业角度解释了很多历史及现代生活中的现象和观点。作为中国教育的现代诉求，公民教育展示了中国教育发展的新方向。

    他提出：一方面，我们要积极地把自己定位于全球化历程中的一员，广泛吸收人类文明，按照民主与法治的基本精神来大力提倡公民教育；另一方面，我们又需要明确自己面临的特定问题，自觉地按照公民教育的内涵来提升和改进我们的教育文化，从而完成由传统文明向现代文明的转换。

    讲座过程中，王教授以其独特的研究视角、深厚的文化底蕴和执着的追求精神，给在场师生留下了深刻的印象。这场全新视角的讲座，给大家带来了深深的思考和启示。师生们纷纷表示，在这短短的三小时，大家获益非浅，接受了一种全新的理念，有助于在以后的学习、工作、生活中以更开阔的视野看问题。讲座在热烈的掌声中落下帷幕。

    本次王啸教授的学术报告是我校 “振东管理大讲堂”的第三场讲座。本着“探寻管理智慧，实践管理人生”“服务学科、服务学生、服务企业”的宗旨，振东管理大讲堂将不断邀请企业界、实际工作部门和高校的知名专家学者来我校讲学，为提高我校的人才培养质量，实现协同创新，更好的服务社会做出应有的贡献。（工商管理学院供稿）